بيانات شخصية و عامة |
الجنس | ذكر |
العمر | 21-25 |
الجنسية | مصر |
بلد الإقامة | السعودية |
مدينة الإقامة | الأحساء |
مدينة العمل المطلوبة | الرياض - المنطقة الشرقية |
رخصة قيادة | نعم |
إمكانية بدء العمل | فوراً |
طريقة الإتصال | عبر الإيميل ( أرسل رسالة ) |
|
|
|
المؤهل العلمي |
أعلى شهادة تعليمية | بكالوريوس |
التخصص | حاسب الى ونظم معلومات ادارية |
المعدل | جيد مرتفع |
سنة التخرج | 2009 ميلادية |
الدولة | مصر |
|
|
|
اللغات |
العربية (اللغة الأم ) | إجادة التحدث و القراءة و الكتابة |
الإنجليزية | إجادة التحدث و القراءة .. و مستوى الكتابة مقيول |
|
|
|
مهارات الحاسب الآلي |
مهارات أساسية | - إدخال بيانات
- أوفيس كاملا ً (وورد و إكسل و باوربوينت و آوتلوك)
- البريد الإلكتروني
- تصفح الإنترنت
|
مهارات إضافية | - صيانة حاسب آلي (PC Maintenance)
- شبكات (Networking)
- Html
- Frontpage
- Photoshop
- AutoCAD
|
|
|
|
الدورات |
عدد الدورات | 5 دورات إضغط للتفاصيل
- ICDL)International Computer Driving License)
- (THE AMERICAN UNIVERSITY IN CAIRO (Lower elementary 2)
- INSTRUCTIVE BRITISH INSTITUTE ( IBI ). English Language Course(Elementary 2),
- INSTRUCTIVE BRITISH INSTITUTE ( IBI ). English Language Course(Elementary3)
- INSTRUCTIVE BRITISH INSTITUTE ( IBI ). English Language Course Conversation
|
|
|
|
الخبرة العملية |
المدة | 5 سنوات |
عدد الوظائف | 3 وظائف إضغط للتفاصيل - مدخل بيانات ومسؤل مبيعات
- مهندس كمبيوتر فى شركة اكسبيرينس للدعاية والاعلان
- مهندس كمبيوتر فى جامعه الامام محمد بن سعود الاسلامة
|
|
|
|
شهادات شكر و تقدير |
عدد الشهادات | 6 شهادات - شهادة شكر من عميد كلية الشريعة بالاحساء
- شهادة شكر من مدير مركز تقنية المعلومات بكلية الشريعه بالاحساء
- شهادة خبرة من عميد كلية الشريعه بالاحساء
- شهادة خبرة من مدير مركز تقنية المعلومات بكلية الشريعه بالاحساء
- شهادة خبرة من شركة اكسيبرنيس
- شهادة خبرة من American center of trade and technology
|
|
|
|
السمات الشخصية |
أهم السمات | - تحمل المسؤولية
- حسن التعامل مع الغير
- الإلتزام بالمواعيد
- التأقلم مع ظروف عمل متغيرة
- القدرة على تحمل ضغط العمل
- القدرة على قيادة فريق و تنظيمه
|
|
|
|
المعرفون |
التفاصيل | يمكن تزويد أسماء المعرفين و تفاصيل الإتصال بهم عند الطلب |
|
|